中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 任朝霞）“乡村振兴背景下‘空心村’治理机制与路径”“县中高质量发展的实践探索”“中药资源保护与可持续发展策略”……4月8日，复旦大学“强国之路”思政大课2023级本科生践行课题作业成果展示在该校光华大草坪举行，3600余名学生参与的694个践行课题以海报为载体在现场展出，学生互相交流、碰撞，票选出“我最喜欢的课题”“最想进行交叉碰撞的课题”与“最能触发灵感的课题”。
活动现场。任朝霞 摄
复旦大学从2023年底开始推出思政大课改革，由院士、知名学者和专业教师、思政教师、行业专家同上一门以“强国之路”为主题的思政大课，通过引导学生思考感悟“中国式现代化”进程中的责任所在，让学生从“学会学”到“学会问”，再到“学会做”。
本学期，思政大课进入“悟”阶段。在上学期的“践”阶段师生跨专业自行组队、开展践行课题的基础上，学生们将把对现实问题的理解和思考，转化为学术问题、研究课题或生涯思考，独立酝酿课题。694个已开展的践行课题，根据课题性质、课题主题进行分组，完成交叉讨论、墙报展示交流、深化思考、感悟总结等环节。
此次作业展示，旨在搭建学生交流互动平台，引导学生围绕“我为强国建设能做什么、怎么做”主题进行深入思考。学校将为本科生提供下一阶段的“发展计划包”，其中包括校内外学科竞赛、 复芏计划（FDUROP）、研究生申请、留学项目、职业规划大赛等内容。展示活动现场，特设有学生发展咨询摊位，包括创新创业大赛答疑、挑战杯答疑等。
据介绍，学校的各类本科生科研计划也会对这些课题开放申请。
作者：任朝霞